Chi mi legge una storia?

Chi mi legge una storia?

Cari genitori, molti, insegnanti, pedagogisti ed esperti del settore sottolineano l’importanza della lettura per i bambini sin dai primi mesi della loro vita….ma perché? personalmente mi viene da rispondere che l’adulto che legge una storia ad alta...
Dai faccio io!

Dai faccio io!

Abbiamo vissuto un periodo di questo anno dove il tempo scorreva senza i ritmi quotidiani frenetici che scandivano le nostre giornate. Per quanto la realtà del lockdown sia stata difficile da affrontare, siete riusciti probabilmente per la prima volta nella vita a...
IL GIOCO DELLA SABBIA

IL GIOCO DELLA SABBIA

Giocare con la sabbia è da sempre una delle attività preferite dai bambini. È un materiale estremamente interessante, richiama la loro attenzione grazie alle varie sensazioni tattili che offre. Peccato non si possa proporre al nido. O forse sì? Nell’infinita gamma...
… e se fuori piove?

… e se fuori piove?

Stiamo dentro e manteniamo le distanze giocando con la pasta sale profumata. Gli impasti sono un tripudio di colori e odori. Stimolano tutti i sensi in maniera trasversale e sono una gioia per gli occhi, per il naso, per le mani e anche per le orecchie… i bambini sono...
PRONTI, NATURA E VIA…

PRONTI, NATURA E VIA…

“Lasciate i bambini liberi ed incoraggiateli. “Lasciate che si tolgano le scarpe quando trovano una pozzanghera d’acqua e quando l’erba del prato è inumidita dalla rugiada. Lasciate che la calpestino a piedi nudi. Lasciateli riposare all’ombra in pace...
PROGETTO OUTDOOR – L’EDUCAZIONE ALL’APERTO

PROGETTO OUTDOOR – L’EDUCAZIONE ALL’APERTO

Nato in Danimarca, l’outdoor education, segue il pensiero filosofico e pedagogico del dott. John Dewey e del suo principio del «Learning by doing -imparare facendo» che si basa su una concezione dell’esperienza come rapporto tra uomo e ambiente, dove l’uomo non...